Aprenentatge de Piano

Dia 05/12/09

2009-12-05T05:51:00.000-08:00

Avui dissabte amb el Professor de Piano Toni Terrades, després de tres setmanes sense classe, hem començat per repassar les cançons que ja sé tocar.

Després ha vist que tenia entre les fulles una cançó que se diu “Autum leaves”. Aquesta cançó l’hi ha agradat molt per practicar els acords.

Primer hem practicat tots els acords i després la melodía. Després hem intentat ajuntar les dues mans. Ha costat bastant i el ritme no el podia dur ja que anava tocant compàs a compàs, però hem vist el camí.

M’ha repetit que el secret de tot això es practica i practicar i practicar.

Després hem fet dues lliçons de llegir partitura.

Dia 07/11/09

2009-11-07T08:40:00.000-08:00

Avui dissabte hem anat a classe amb el Mestre de Piano Toni Terrades.

Perque tornam a l'hivern, i jo torno a escriurer posts al blog, idò en Toni m'ha fet llegir 3 lliçons de solfeig.

Després hem corregit els tres exercisis que tenia per fer a ca nostra. Havia de saber amb quina escala ens trobavem quan hi havia un bemol. Ens trobam en l'escala de Fa.

Quan hi ha dos sostinguts (que sempre seran fa i do) ens trobam en l'escala de re ( al darrer sostingut de la llista s'hi suma una nota i això es l'escala en que ens trobam). També havia de saber en quina escala ens trobam quan hi ha dos bemols que seràn si i mi. Donç ens trobam en l'escala de si (sempre es el penultim bemol que ens trobam i si només n'hi ha un ens trobam en Fa).

Quan hem hagut corregit aquests exercisis he hagut de fer els acords al teclat amb la mà esqurra. En primer lloc arpegiat i despres les tres pulsacións de cop.

Bé deprés hem parlat de les inversions. A l'acord de C en l'estat natural es do-mi-sol en la primera inversió es mi-sol-do i en la segona inversió es sol-do-mi.

A l'acord de G hi ha sol-si-re en la primera inversió hi ha si-re-sol i en la segona inversió hi ha re-sol-si. Això mos demostra que per passar d'un acord a l'altra si se passa a una iversió és molt i molt fàcil.

Per exemple si estam fent C natura (do-mi-sol) i hem de passar a G podem mantenir el sol de la tercera i baixar 1 tecla balnca el do al si i una tecla blanca del mi al re i ja estam a la primera inversió de G. Això si es el teclat el que fa l'acompanyament automàtic no hi ha cap diferència que si se fa sol-si-re.

Després hem fet l'escala de do amb la mà dreta per practicar el canvi del pugar. M'ha mostrat de fer també la de si on hi ha dos belmols (el si i el mi).

M'ha donat com a tarèa a practicar a ca meva fer aquestes escales per amunt i per avall sense equivocar-me ni un cop 5 vegades. Si m'equivoco torn a començar de zero fins que aconsegueixi les cinc vegades sense cap errada.

Després m'ha comentat que cada pianista ha de triar la seva manera de fer els acords. A uns els hi va bé fer unes inversions i a altres pianistes es agrada més fer-ne unes altres. Cada un té la seva personalitat a l'hora de tocar...

Dia 18/07/09

2009-07-18T13:47:00.000-07:00

Avui dissabte es professor de Piano Toni Terrades m'ha fet començar llegint dues lliçons de selfeig.

Esprés hem practicat la "posició Pulgar". Hem fet un quants exercissis del llibre groc.
Mes endevant hem llegit dues cançons mes de solfeig i hem tocat temes de Czerni.
També hem fet tots els acords majors 4 cops en ordre ascendent i 4 cops en ordre descendent.
Hem fet, llavors, una variant. 2 cops l'acord major i dos cops l'acord menor.

Per acabar hem fet percussió.

Ha estat divertit.

Dia 11/07/09

2009-07-11T13:17:00.000-07:00

El professor de piano Toni Terrades estava especialment canyer aquest dissabte. M'ha donat un tute que m'ha deixat ben cansat.
Hem començat per fer exercisis de posició fixa. Així es digitació repetint sempre un dit. Per exemple 1-2,1-3,1-4,1-5,1-4,1-2,1-2 i repetir aquesta sequencia 4 cops. Despres començar amb el dit 2 com a fixe. I així successivament.
En segon terme hem llegit 2 exercissis de solfeig.
En tecer lloc hem repassat tots els 4 cops els acords majors en ordre ascendent i despres en ordre descendent.
En quart lloc un exercissi nou bastant dificil per jo. Amb la mà esquerra fer l'acord de do arpegiat d'un 4x4, i amb la mà dreta fer tota l'escala de do major però dues tecles de la mà dreta per cada una de la mà esquerra. Com si amb la mà dreta feiem corxeres i amb la mà esquerra feim negres.
Evidentment fent el canvi de dit quan vas per amunt (fa amb l'1 i quan vas per avall fa amb el quart).
En cinquè lloc hem tornat a llegir dos exercissis de solfeig.
En sisè lloc hem tocat poc a poc i en calent dues partitures de "Religious classicals".
En setè terme hem tocat i practicat exercissis d'en Czerni del llibre groc.
i per acabar, com no podia esser d'altra manera, hem fet percussió. Mos hem divertit i cansat molt.

Dia 04/07/09

2009-07-04T05:34:00.000-07:00

Avui dissabte amb el Professor de Piano Toni Terrades hem fet molt i molta de feina. Darrerament s'ha tornat bastant canyer... no sé si pensa que durant tota la setamana faig el vago i el dissabte me posa a l'ordre.

Bé, hem començat amb una cosa nova. Sense havir vist mai el llibre m'ha fet tocar a dues mans 3 peces d'un llibre religios angles. No han sortit massa bé, però per esser el primer cop ja li val.

Després hem continuat amb el llibre groc. Hem practicat les lliçons de Czerni. Aquí m'ha tornat a fer palés lo de 1er grau i quint grau. El primer grau el la tònica i el quint grau es la dominant. Una peça comença amb primer grau i acaba en primer grau. Però per acabar en primer grau s'hi vas desde la seva dominant. Si el primer grau es do, la quinta es sol. Comença amb acord de do i acaba en sol-do.

Després perque me soni m'ha tornat a donar l'ordre dels sostinguts que van a l'armadura d'una peça. L'ordre es Fa-Do-Sol-Re-La-Mi-Si. Si només hi ha dos sostinguts a l'armadura seran fa i do. Si n'hi ha tres, será fa-do i sol, i així fins al darrer. No hi pot haver mai un ordre diferent.

Si hi ha dos sostinguts, per exemple, per saber en quin tò estam (quin es el primer grau) hem d'afegir una nota a la darrer sostingut (do-> re), donç estam en Re major.

L'ordre dels bemols com a alteració a l'armadura sempre es l'invers que el del sostinguts: Si-Mi-La-Re-Sol-Do-Fa.

Dels exercissis d'en Czerni hem de continuar a la pàgina 56. Hem fet fins a l'exercissi 8 de la pàgina 59 del llibre groc.

Per anar acabant hem fet lectura de solfeig. Unes tres lliçons.

Quasi al final hem fet posicó de pulgar. Habitualment partim del do central i pujam fins a la segona octava.

Al final de tot hem tocat percussió. Amb la calor que feia ja suavem i haviem d'agafar les baquestes ben fort.

Día 20/06/09

2009-06-20T12:50:00.000-07:00

Aquest dissabte amb el professor de piano Toni Terrades hem fet lo habitual.... canya i canya a practicar.

En primer lloc hem llegit solfeig. Unes tres lliçons.

Després hem tocat escales per practicar la posició pulgar.

També hem practicat tots els acords majors en ordre ascenden i en ordre descendent.

Per acabar vàrem fer del llibre groc de la pàgina 23 a la 47 i em va donar com a tasca per fer a casa de la 51 a la 67.

Dia 06/06/09

2009-06-06T11:54:00.000-07:00

Avui amb el professor de Piano Toni Terrades hem fet quelcom nou. Hem començat a amb el lligre groc a practicar a partir de la pàgina 33 i hem arribat fins a la 39.

Eren exercisis de fer melodia i acompanyament xifrat. Al principi era bastant fàcil, però així com anavem avançant anava tornant cada cop més difícil.

Després hem llegit solfeig. També hem fet devers 7 lliçons. Anava aiximateix bé.

Hem acabat fent percussió. Un feila l'"A"se i l'altre feia el "B"urro, ja que un tocava la part A i l'altra la B. Dir que mos hem divertit bastant i sonava com una batucada.

Dia 16/05/09

2009-05-16T13:28:00.000-07:00

Avui dissabte amb el professor de Piano Toni Terrades hem fet una classe una mica diferent a lo habitual.

Hem començat a repassar el acords. Com ja sabiem hem revisat la preponderància que tenen els acords de primer grau, de quart grau i de quint grau. Si estasim amb l'escala de Do, serien el Do major, el Fa major i el Sol major.

A qualsevol escala al quint grau se li diu dominant i la funció que se li sol donar es la de acabament del tema. El quint grau es major, però te la sèptima menor.

A la hora d'armonitzar normalment s'empren acords que tenen la primera nota de la melodia dintre de l'acord o bé en funció de fundamental, però també en funció de tercera o cinquena. Inclús també se pot emplear un acord que tengui la nota de la melodía com a Sèptima. Un exemple d'aquest darrer cas sol esser la fa que empra l'acord de sol ja que la sèptima d'aquest acord es la nota fa.

Si comparam la música amb la pintura, podríem assimilar el fer el dibuix amb la melodía, i donar el color amb l'armonia (acords). Pintar=melodía, Colorejar=armonia (acords).

Hem estat armonitzant bastants d'exercisis del llibre groc de la pàgina 15. Després els tocàvem evidentment.

Hem fet la melodía de la cançó "Qué será, será!" i també hem tocat els acords.

Es podria fer la similitud entre les parts de la música i qualitats de les persones. La part melòdica està relacionada amb l'emocionalitat de la persona. La part armònica està relacionada amb la part més intelectual i per acabar el ritme te més a veurer amb la part més visceral o viciosa.

Per acabar hem fet lectura de ritme amb les baquetes. Hem acabat fent lectura de corxeres. Sonava bastant a pas de processó.

Dia 09/05/09

2009-05-14T12:35:00.000-07:00

Aquest dissabte amb el professor de Piano Toni Terrades hem vist molt d'acords.
Hem vist lo de ses escales majors.
També hem fet percussió.
Amb en Franco el dijus hem tocat una mica les velles cançons. I després m'ha donat la de "The house of the rising sun" que l'he de dur apresa per el dijous que vé.

Día 25/04/09

2009-04-25T02:55:00.000-07:00

Aquest dissabte amb el professor de Piano Toni Terrades hem fet (es la segona vegada) una classe quasi tota d'acords.

Varem començar amb un llibret d'aquests petits de "Canciones de Siempre" (vol dir que la més moderna té 40 anys) a llegir acords, acords i més acords. I de molt de tant en tant una melodía.

En darrer terme, durant uns 10 minuts vàrem fer percusió.

Tipus d'acords:
El bàsic, normal i més frecuent: El major. Ex: do-mi-sol (interval de 2 tons i 1'5 tons)
El menor, per fer-lo baixam mig to la tercera. Ex: do-mibemol-sol (interval de 1'5 tons i 2 tons)
Disminuït: partint d'un acord menor baixam la 5a mig to. Ex: do-mibemol-solbemol (interval de 1'5 i 1'5 tons)
Augmentat: Partint d'un acord major augmentam la 5a en mig to. Ex: do-mi-sol# (interval de 2 i 2 tons).

Ordre dels bemols a l'armadura: Si, mi, la,re, sol, do, fa.
Ordre dels sostinguts a l'armadura: fa, do, sol, re, la, mi, si.

Dia 18/04/09

2009-04-18T11:29:00.000-07:00

Avui dissabte hem fet classe amb el Professor de Piano Toni Terrades.

Sempre sol dir, mal camí pasar-lo prest, però avui ha estat diferent.

Hem començat amb un llibret petit de cançons antigues i hem començat a tocar acords.

Hem fet tota la classe d'això però no ha estat pesat.

Dia 04/04/09

2009-04-04T04:09:00.001-07:00

Avui dissabte farem també un post doble.

El dijous verem tenir classe amb el Professor de Piano Franco Bombelli haguent botat la del dijous anterior per problemes d'agenda d'ell.

Començarem tocant les peces "When You Grow Up", London Bridge, Alouette amb les tres versions (la normal, canviant el re per re bemol que li dona un caracter molt aràbic, i canviat el mi per mi bemol que li dona un caracter molt melangonios).

Despres tocàrem la Ode to Joy i aquí va venir na Bàrbara la directora de l'escola de música. Seguirem am la peça Nick Nack Paddy Wack i mos embarrancàrem. La me va donar com a deures per fer a ca meva.

I en darrer terme intentàrem tocar Scarborough Fair. Encara que no sortia molt malament també me la va recetar per estudiar a ca meva.

I avui hem fet classe amb el Professor de Piano Toni Terrades. Bé com no podia esser d'altra manera: Mal camí pasar-lo prest. Idò no, avui abans de llegir solfeig hem començant fent escales de "Posició Pulgar" Hem fet de la lliço 9 a la 13 inclosa.

Després hem llegit solfeig, de la 15 a la 16 inclosa. Continuant amb Mi primer libro de Piano que hem fet fins a la 12.

Del llibre groc (Chornet) hem estodiat la "pequeña pieza" i per acabar hem fet percussió amb els bongos. Aquí avui hem fet una cosa interessant: hi havía una negra lligada amb una corxera i després una altra corxera o també se podía escriure com una negra amb puntet i una corxera. Era bastant difícil però al final quasi ja sortia bé.

Dia 28/03/09

2009-03-28T04:07:00.000-07:00

La setmana passada no vaig fer el Blog i vaig pensar... de totes maneres no crec que ningú se n'adoni compte.

I mira per aon. El professor de Piano Toni Terrades avui me diu: " a mem si actualitzam un poc el blog". (Jo que feia el blog per donar-li gust... mai m'havia donat la enhorabona. Una vegada que no hi poso el post s'en dona compta i sa queixa. Hi ha que veurer com es la gent....)

Bé, deprés de haver-li donat un poc de matadura i esperonejar-lo una mica per veure si a la fi sap respondrer i posar un comentari, començarem amb el contingut del post d'avui.

En Franco Bombelli no va poder donar-me classe el dijous per lo que aquest post serà exclusivament dedicat al Professor de Piano Toni Terrades.

Idò bé com sempre diu en Toni, "mal camí pasar-lo prest" i hem començat per llegir solfeig. Hem llegit els exercisis n 10, 11, 12, 13 i 14.
Hem continuat amb allò que li deim Posició Pulgar. O sigui anar desplaçant la mà per les octaves amunt i avall fent el canvi de la posició del pulgar al lloc indicat. O sigui, anant per amunt i haguent partit del pulgar al do, feim do, re, mi amb els dits 1, 2 i 3 i després el pulgar torna passar a fa i així per amunt fins que el dit 5 (el petit) toca al do de l'octava superior. Això en el cas de que no mos desplaçam mes amunt a l'octava superior perque si es així al do es torna a posar el din 1 (el gros). Anant per avall també es segueix una tàctica similar explicada a un dels posts anteriors.
D'aquest exercisi hem fet fins a la lliço 12.

Deprés d'això hem fet uns exercisis d'un llibre vermell molt antic que me pareix que se diu "mi primer libro de piano" que m'han agradat molt. Eren exercisis que amb la ma esquerra nomes s'havia de fer l'acord de do arpegiat i amb la mà dreta s'havia de tocar la melodía que estava solament de do a sol (no s'havia de desplaçar la mà) però he havia blanques, rodones i negres. Era bastant entretingut i formatiu. S'havia de tenir bastant clar perque era fàcil equivocar-se de digitació i de durada.

Per anar acabant hem fet els exercisis de la pàgina 57 del llibre groc. Consisteix en fer negres i corxeres.

Hem acabat fent percussió fins al exercissi n. 28.

I això es tot.

Dia 14/03/09

2009-03-14T13:28:00.000-07:00

Avui dissabte com últimament farem un post doble.

El dijous passat varem fer classe amb el Mestre Franco Bombelli i jo li vaig dir que creia que havia estat massa ambiciós de voler començar amb partitures complicades com la de Piano Man.

Li vaig dir que m'estimava mes fer partitures més infantils o mes senzilles. Per això vàrem començar a revisar antigues cançons com London Bridge i when you grow up.

Després me va deixar el llibre "Alfred's Baisic Piano Library Level 2" perque miràs les peces que m'agradin i les fotocopii.

Es Dissabte amb el Mestre Toni Terrades hem fet una peça de les antigues per veure com anava. Però com es habitual: Mal camí pasar-lo prest idò a llegir solfeig s'ha dit. Hem fet la lliço 8 i la 9.

Després hem practicat "pequeños estudios" de la pàgina 51 a 55 del llibre groc.
Hem continuat fent exercissis de posició pulgar de la lliço 19 a la 24. Després m'ha donat tasca "manos juntas" a partir de la pàgina 33 10 lliçons per fer a casa.

I per finalitzar hem fet percussió. Hem fet de la 19 a la 23. A n'aquesta última ja hi havia corxeres.

Dia 07/03/09

2009-03-07T03:00:00.000-08:00

Avui dissabte, com es ja de costum, farem un post de doble, però en fals ja que la classe d'en Franco se va haver de supendre ja que ell tenia una Audició.

Idò avui dematí amb el Mestre de Piano Toni Terrades hem fet "quasi lo de sempre": Mal camí pasar-lo prest: Llegir solfeig.

Lo de "Quasi" ve a compte de que m'ha fet llegir la cançó "Oye mi canto". A lo primer la melodía amb la ma dreta, deprés l'armonia amb la ma esquerra i despres tot junt.

En segon terme hem llegit solfeig. Hem fet la 6 i la 7. Quasi tot el temps, apart de llegir do-mi-sol... també xerravem. Estavem una mica filosòfics tots dos...

Seguidament hem tocat els darrers exercisis de la primera part del llibre groc de Perfecto García Chornet. Hem acabat a l'exercissi n.50.

Per anar acabant ell anava posant els acords a un bon grapat de cançons d'aquest llibre (de la 10 a la 35) i jo anava tocant les cançons que més se: Gingel bells, Para elisa, etc (diu ell: "no està mal").

Bé, idò amb aquestes cançons no hi ha altre remei que anar-les practicant. Tant els acords com la melodia.

I això es tot per avui.

Dia 28/02/09

2009-02-28T02:50:00.000-08:00

Avui dissabte farem un blog de dues classes com hem fet ja bastantes vegades.

En primer lloc parlaré de la classe amb el Professor Franco.

Teniem deures per fer. Havia de dur estodiat els devuit primers compassos de la canço Piano Man d'en Billy Joel.

El problema va esser que quan jo vaig tornar a imprimir la partitura no me va pereixer la mateixa de la que haviem estodiat dins la classe.

Jo havia intentat estodiar-la, però no m'havia anat gens bé. Per evitar que me diges que no havía estodiat vaig començar tocant altres cançons com Himno a la alegría. Ell va dir que aquestes ja les podiem oblidar. Després li vaig dir que no m'havia anat bé estodiar Piano Man.

Ell va treurer la seva partitura (la que li havia donat jo la setmana passada). Efectivament era una mica diferent. Ho varem repassar una mica i me va tornar a quedar com a deures per fer a casa.

Avui dematí amb el professor Toni Terrades hem fet lo que habitualment feim: Mal camí pasar-lo prest, això significa que hem començat llegint solfeig. En concret hem començat per enèssima vegada a la lliço 1 i hem fet fins a la 5 inclosa.

Després hem estodiat la Posició pulgar, o sigui pujar i baixar d'octava canviant els dits convenient-ment de tal forma que sigui fluït i sempre les mateixes notes amb la mateixa digitació. Hem fet la la lliçó 14 a la 18 inclosa.

Despés hem fet els exercissis de Czerny al meu llibre groc amb els acords. M'ha donat com a tasca llegir els estudis de la pàgina 51.

A continuació li he dit que no me corregia els deures que tenia donats. Tenc la peça Für Elise i no la me corregeix. La hi he tocada devant i m'ha dit que estava molt bé. Només que no hi posava els acords. M'ha fet repassar unes quantes vegades els acords i m'ha dit que ho havia de fer a ca nostra.

Per acabar hem llegit percussió. Ha estat molt divertit. Hem fet fins a la 18.

Dia 21/02/09

2009-02-21T02:51:00.000-08:00

Avui dissabte 21 farem un post doble. Correspondrà a la classe que ferem el passat dijous amb el mestre Franco i la que hem feta avui dematí amb el Mestre Toni Terrades.

Amb en Franco vàrem mirar la partitura de Piano Man de Billy Joel. Me va sorprendrer bastant (i me va reconfortar moltíssim) veurer que a la primera que la va intentar tocar no li sortia gaire bé. Molt difícilment se podia reconeixer que era la cançó Piano Man.

Després de tocar-la dues vegades ja li sortia a la perfecció. D'aques fet jo hi trec la seguent ensenyança: Inclus els músics bons han de practicar i llegir-se les partitures un parell de vegades per tocar-les bé.

La varem practicar moltes vegades en grups d'uns 6 compassos. La tasca que me va assignar per dijous que vé és la de saber-la tocar els 18 compassos que formen la part més important.

Avui dissabte amb el Mestre Toni Terrades qué hem fet? Idò: mal camí pasar-lo prest. Hem començat llegint el solfeig a partir de la lliçó 18. Hem fet la 18 i la 19 que es la darrera. Per tant el pròxim dia toca partir a partir un altra cop de la 1.

Després hem fet uns exercisis que jo tenc a un llibre que ell me va recomanar comprar i que molt al principi del curs m'havia donat fotocòpies. La particularitat es que m'ha fet començar per l'exercissi 45 i hem anant retrocedint. Ha trobat que més o manco sortien bé.

Hem continuat d'improvist amb la peça "Oye mi canto". M'ha fet tocar els acords i després la melodía. Sense esperar-ho ni intuïr-ho s'ha tret la peça "Marina". M'ha fet tocar els acords, la melodía i després tot junt. Quin desastre!!

Per aturar-li un poc els peus l'hi he dit que el darrer dia m'havia promès que m'ensenayaria els acords de Rock&Roll. Idò bé, els m'ha ensenyats. Els hem practicat una mica i com que sortien bastant malament els m'ha escrit al quadern perque les practiqui a ca nostra.

Dia 14/02/09

2009-02-15T03:16:00.000-08:00

Avui dissabte hem fet classe amb el Mestre Toni Terrades.

Hem començat vegent el Minueto d'en Bach i Amdante de Haydn. Aquestes dues peces les m'ha donades com a tasca d'estudi.

Després, com die ell "mal camí pasar-lo prest": llegir solfeig. Hem començat a partir de la 18 i hem fet 18, 19, 1, 2 i 3. El pròxim dia toca a partir de la 4.

Quan hem hagut acabat això hem passat a les escales del pulgar. Hem practicat bastant del seu llibre d'escales.

Hem tornat a practicar el acords de l'andante de Haydn. I hem quedat que el pròxim dia veuriem el baixos de Rock.

Dia 07/02/09

2009-02-07T03:54:00.000-08:00

Avui dissabte teniem classe amb el Mestre Terrades (Toni).

Hem fel el mateix que tantes altres vegades, o sigui: "Mal camí pasar-lo pres". Això vol dir que toca llegir solfeig.

Jo no havía pensat a agafar el meu cuadernet on apunt a quina lliço mos toca començar però hem pegat a pens i mes o manco l'hem endevinada. Hem fet uns tres exercicis o pàgines.

Continuam fent lectura de rítmica, o sigui bongos. Ha estat bastant divertit. N'hem fet bastantes i mos sortien més o manco bé ... fins que han arribat les corxeres i el contratemps.

Blanques, redones, negres i corxeres de dues en dues tot bé. Però quan substituïm una corxera per 1 silenci de corxera ja era molt mes difícil. Ha arribat un punt que en lloc de sortir el mateix exercici caca cop millor sortia cada cop pitjor. Fins que mos n'hem afluixat...

Després hem continuat fent escales al piano (avui hem "sonat" molt poc temps). Les escales amb la mà dreta i sempre acord de do amb la mà esquerra son per practicar la posició dels dits quan vas pujant cap a la dreta i quan tornes a baixar a l'octava d'inici (lo explicat al post de la classe anterior).

Dia 05/02/09

2009-02-05T08:40:00.000-08:00

Avui dijous 5 de febrer tocava classe amb en mestre Franco.

Hem començat revisant les cançons antigues: "London Bridge" i Alouette les hem donades per finiquitades.

Hem continuat amb la "Ode to Joy". S'ha de dir que avui en Franco estava més generós i me deia que estava quasi tot bé. Menys la posició de la mà dreta que sempre diu que está plana o amb els dits mirant a la muntanya.

També falta millorar el lligat ja que segons mestre Franco ho toc tot molt massa picat (jo li he explicat el problema de la màquina d'escriurer). Ell per ajudar-me a solventar aquest entrebanc m'ha devetllat un truc: No aixecar el dit de tot de la tecla i així el vel de fieltre que torna a jeurer demunt les cordes no hi arriba a descansar i no les fa parar de sonar per una banda, i per l'altra quan la tecla esta a mig recorregut si se la torna a pitjar torna a sonar.

Continuant amb la classe hem arribat a la peça "When You Grow Up". Dir que la melodia està superada, però el problema ve quan ajuntam la ma esquerra. A la peça Nick Nack Paddy Wack estam mes o manco al mateix problema. Hem quedat que aquestes dues son la tasca per a la propera classe.

Dia 31/01/09

2009-01-31T02:46:00.000-08:00

Avui dissabte hem tengut classe amb el mestre Toni Terrades, pianista per excel·lencia.

Com diu el mestre Terrades, "mal camí, pasar-lo prest" i això vol dir que hem començat amb solfeig. Hem llegit al piano (ma esquerra fent l'acord de do i la dreta fent la melodia) de la pàgina 4 fins a la pàgina 11 inclosa. El pròxim dia hem de començar un altre cop a la pàgina 10 per repasar.

El tema principal, o l'ensenyança principal que hem d'extreurer d'aquestes lliçons es la "posició pulgar". Això es la posició dels dits per fer una octava o més de tecles amb la ma dreta. Se resumeix en que quan vas cap a d'alt (part de la dreta del teclat) fas do-re-mi amb els dits 1, 2 i 3 i despres tornes a posar el dit 1 (dit gros) a la tecla fa i així per amunt fins al do amb el dit 5 (petit). Emperó si s'ha de continuar per amunt cap al re de l'octava superior, donç el do torna a ferse amb el dit 1.
Quan vas per avall, des de l'octava superior poses el dit 4 al si i així per avall fins que el dit 1 te queda a la tecla la i després poses el dit 3 al mi i per avall fins que el do central el fas amb el dit gros (dit 1). Si encara vols devallar fins al si, aquest se fa amb el dit 2 sense perdrer el contacte del dit 1 amb la tecla do.

Hem continuat la classe amb solfeig de percusió o solfeig ritmic. Això vol dir bogos i baquetes. En un primer moment es veu que necesitava una petit periode de encalentiment perque m'equivocava a cada passa.
Deprés d'una estoneta he començat a només equivocar-me "lo normal". He començat a la pàgina 11 i hem acabat a la 17.

Per anar acabant hem tocat un poc la melodia de la canço "Für Elise". El mestre Terrades ha dit que se coneixía molt la millora de la classe anterior a n'aquesta. Hem acabat mirant una mica els acords d'aquesta cançó.

Dia 29/01/09

2009-01-29T07:54:00.001-08:00

Avui dijous hem fet classe amb en Franco. Tenia vàries cançons que estudiar.

He començat per la peça "London Bridge". Aquesta m'anava bastant bé. Només té una complicació al últim compàs i es que hi ha un mi de negra que jo sempre el faig massa llarg. Feia con si fossin dues blanques.

Despres hem continuat amb la peça "Alouette". Surt més o manco bé. S'ha d'observar els "signes de puntuació" els primers 2 compassos son f de forte els dos segons son p de piano que vol dir fluis i no lento. Després ve un simbol d'augment de volum i un altre de decrement.

En tercer lloc hem repassat la canço "Ode to Joy". Aquesta no té molta complicació apart de un canvi que hi ha del dit 1 al dit 3 per fer un sol a la mà esquerra. I també aquells compassos on hi ha el sol sostingut el la i el sol tot sol.

En quart lloc hem tocat la peça "When You Grow Up". Aquí hi ha hagut moltíssima feina. Jo ja li he dit que la melodia amb la mà dreta era relativament fàcil, però quan volia ajuntar també la mà esquerra era un desastre.
Bé, aquesta canço s'en ha enduit mes de la meitad de la classe, que de totes maneres la he trobada molt profitosa. Hem practicat moltes vegades la mà esquerra tota sola. Ha arribat un moment que sortia acceptablement bé.
Quan hem ajuntat les dues mans ha tornat a sortir una petita catàstrofe, però moltissim millor que la que feia jo tot sol. Inclus ja es coneixeria quina cançó volia esser.

Al final de la classe hem tocat la cançó "Nick Nack Paddy Wack". Mes o manco ha anat bé.

Per acabar hem parlat d'aconseguir la partitura de "The piano man" de Billy Joel i també la cançó de n'Elton John "Sorry seems to be the hardest word".

Dia 24/01/09

2009-01-24T01:35:00.000-08:00

Avui dissabte farem un post una mica atipic ja que amb en Franco Feia devers 3 setmanes que no feiem classe i amb en Toni Terrades l'haviem retrassada perque Sant Antoni era festa i avui no hi podia anar per les Matances.

Bé idò, com ja me pensava amb en Franco se va posar de manifest que m'havia rovellat bastant durant aquestes festes. Varem començar per tocar unes peces fàcils com el London Bridge i alouette, sortiren mes o manco malament.Seguirem amb Ode to Joy que no va estar tant malament.

Seguirem amb When you grow up i amb 18th century dance i varem quedar que ho hauriem de seguir estudiant.

Després va treurer una peça de Boogie Town i la practicàrem una mica. Tabé va quedar per estudiar.

El divendres horabaixa tenia classe amb en Toni Terrades de 7 a 8. Com diu en Toni "mal camí pasar-lo prest" idò per això començarem amb el solfeig i ferem les lliçons 3, 4 i 5. Llegiem i a demés duiem el ritme amb la ma pegant copets al piano.

Després en Toni me va desvelar el misteri de l'estudi. O sigui el sistema per estodiar bé i profitosament:
1) S'estodia nomes la melodía amb la mà dreta fins que surt mes o manco bé. Sempre molt lentament.
2) Se toca la melodía fent amb la mà esquerra només un acord (normalment el de do). Sempre molt lentament. Tant lentament com sigui necessari per no fer ni un sol fallo.
3) S'estodia l'harmonia només. O sigui es fan els acords tan lentament com sigui necessari.
4) S'ajunta Harmonía i melodía.
5) Si se vol fer massa ràpid es contraproduent, perque encara que no t'equivoquis s'agafa una velocitat a la que un s'acostuma i no hi ha manera de poder-la millorar (es un mal hàbit que no es pot llevar). Si aprens lentament i després vas millorant la velocitat el cos s'acostuma a anar a velocitats diferentes.

Me va donar dues lliçons (pagina 51 a 54) per estodiar a 60 de metrònom.

Dia 09/01/09

2009-01-11T03:16:00.000-08:00

Avui dissabte en Toni tenia a les nou un altre alumne. Normalment jo era el primer a les 10, però avui n'ha començat un altre a les nou.

Com diu en Toni, "es mal camí pasar-lo prest". Idò hem començat per la part de ritmica. Ho vàrem fer de diferent manera a lo que ho soliem fer. Vàrem començar a fer l'acord de do i a fer la melodia amb la mà dreta. Després va posar en marxa el mtrònom a 60 i mos varem haver d'acoplar. Deprés el va posar a 120 i també mos varem haver d'acoplar.

Per continuar varem llegir solfeig. Me va dir que me convenia comprar el llibre groc que empram al curs que se diu Ejercicios estudios y obras para Piano de Perfecto García Chornet.

Dia 03/01/09

2009-01-03T03:10:00.000-08:00

Avui hem fet classe amb en Toni Terrades.

Al principi hem tocat un parell de peces de les que ja més o manco sé: Campanas, when the saints, etc.

Després hem llegit la melodía de la cançó Arrivederci Roma i a continuació hem tocat els acords.

També ho hem volgut ajuntar tot (mà esquerra i mà dreta) però no hi ha hagut gaire bon resultat.

Després teniem que solfeig haviem de començar un altre cop a la lliçó 1. Aquesta tongada ho feim de la següent manera: amb la mà esquerra anam marcant el temps amb una percussió, i anam llegint les notes fent les durar el temps que correspongui. Avui hem fet l'exercisi 1,2,3 i 4.

Després hem fet rítmica. Hem fet els exercissis de les pàgines 15, 16 i 17 on ja hi ha corxeres.

Dia 20/12/08

2008-12-23T10:38:00.000-08:00

Aquest post es de dues classes.
El dijous 18/12 vaig tenir classe amb en Franco. Vàrem repassar vàries peces que teniem pendents de la setmana anterior. Una era London Bridge, l'altra era la d'en Guillem Tell "get away", l'altra era la de 18th century dance.

Les vàrem tocar unes quantes vegades cada una i encara que no estaven molt bé, ell va trobar que se coneixía el progres respecte de la setmana d'abans.

El Dissabte20/12 vaig anar a Sonomusic a fer la meva classe amb en Toni Terrades.

En primer lloc me va dir que tocàs vàries de les cançons que me surten mes o manco bé. Després com diu ell "el mal camí pasar-lo prest" ferem solfeig. Les dues darreres lliçons que son la 18 i la 19. El pròxim día, que ja serà al gener 2009, tornarem a començar desde la lliço 1.

Mes endevant fèrem ritmica amb els bongos i les baquetes. Ferem a partir de la pàgina 15. Arribàrem a tocar les corxeres amb la baqueta dreta i s'ha de dir que sortiren molt millor que el que em pensava. El secret està en que la baqueta esquerra ha de quedar arrebatada a la pell del bongo durant quasi tot el temps. Només s'ha d'aixecar al moment inmediatament anterior a fer la percusió.

A lo darrer vaig tocàr els acòrds de la canço "Angelitos Negros" d'Antonio Machín.

Dia 11/12/08

2008-12-11T13:16:00.000-08:00

Avui dijous hem fet classe amb en Franco.

Havia de dur dues cançons preparades per la classe d'avui. Una era la de "Get Away" de Guillemo Tell, i l'altra era la de 18th Century dance. Les m'havia intentat prepara i he d'admetre que m'havia anata MOLT MOLT MALAMENT.

Quan he arribat a classe li he dit a n'en Franco que jo m'havia apuntat a Piano per divertir-me i no per amargar-me la vida. Si això seguia així (cançons tant dificils i dolentes) ho deixaria anar.

Ell s'ho ha pres bastant en sèrio. I jo li deia.

Després les hem practicades a totes dues poc a poquet. Per frases curtes i un quants de cops cada mà abans de juntar-les. M'ha anat molt millor i he pres un poc de coratge.

Per el pròxim dia les he de dur un poc mes preparades i també la peça "London Bridge".

Dia 04/12/08

2008-12-04T08:48:00.000-08:00

Avui dijous hem fet classe amb en Franco. Dijous passat ell la va suspendre perque sa mare estava malalta a Suissa.

He començat tocant les cançons que tenia per a tasca: Ode to Joy, Alouette, Lavender's Blue i la melodía de When you grow up.

Ha trobat que ho feia molt bé, però sempre amb un fallo. No feia el lligat de les notes. Les faig massa picades.

Després hem continuat fent l'acompanyament de When you grow up amb la ma esquerra.

Hem continuat estodiant la canço de la pàgina 13 que se diu 18th Century Dance. Aquí hi ha una particularitat bastant grossa i es que feim un grup de 4 compassos i després el repetim exactament igual però una octava mes alt. També hi ha una altra particularitat i es que les notes son picades moltes d'elles, això vol dir que duren el mateix temps de sonar una corxere que una negra. Encara que les negres, evidentment, estarien mes espeiades. A n'aquesta peça la hem de dur estodiada per el pròxim dia.

Per arradonir la classe m'ha fet tocar la peça de Guillem Tell Get Away. Dir que no la haviem tocada mai abans ja que el primer cop que varem fer aquest llibre va dir que era de les mes difícils encara que estàs de les primeres.

Dia 29/11/08

2008-11-29T09:17:00.000-08:00

Avui dissabt 29 hem començat tocant les peces que mes o manco me sé (When the saints.., Las Campanas, Jingle bells, himne a l'alegría, etc.). Ha dit que les tocava bastant bé.

Despres, mal camí pasar-lo pres, hem fet de la lliço 13 de solfeig fins a la 15 inclosa. I de ritmes hem fet de la 9 a la 11 inclosa.

A lo darrer n'hem fetes un parell amb les baquetes tocant damunt el tibulet. Ha estat molt divertit.

Abans d'acabar hem revisat com fer les escales. O sigui que el dit 1,2 i 3 toquen do, re i mí i desprex el dit 1 passa per davall els altres dos i comença un altre cop al fa. D'aquesta manera el dit 5 (petit) arriba al do de l'octava superior. Hem practicat vàries vegades això per amunt i per avall.

Dia 22/11/08

2008-11-22T03:11:00.001-08:00

Avui dissabte hem tengut classe amb en Toni Terrades com tots els dissabtes de 10 a 11.
El primer que li he demanat es per què el Septim grau de L'escala de Sol l'acord es Fa# menor amb quinta bemol. Bé la resposta ha sigut fàcil: Sempre el septime grau es menor amb la quita bemol, això vol dir que entra la primera i tercera hi ha 1.5 tons (menor) y quinta bemol vol dir que la quinta baixa un semitò de lo que seria normalmente (o sigui si a un menor hi ha entra la tercera i quinta 2 tons si en baixam mig donç n'hi ha solament 1.5 tons).

El per qué es Fa es # es perque a l'escala de Sol on com a totes les escales s'ha de cumplir que entre 4 i 5 i entre 7 i 8 hi ha d'haver mig to, donç perque es compleixi aquesta regla el Fa ha d'esser Sostingut.

Després de tota aquesta teoría, hem passat a l'acció. Hem començat a estodiar solfeig per la lliço 11 i hem fet fins a la 12. De ritme hem fet desde la pàgina 8 fins a la 9, però per començar el proper dia hem de repetir la 9 per afiançar el coneixement de quin dit posar quan feim l'escala sencera. Es a dir 1.2,3,1,2,3,4,5. I per avall igualment 5,4,3,2,1,3,2,1. Vol dir que els dits 1,2 i 3 els corresponen dues notes. Inclus al dit n.2 tres perque ha d'arribar al Si si l'escala es perllonga per avall.

Depres hem fet l'exercisi de fer tots els acords (tots els graus) de G amb la mà esquerra arpegiant i amb la mà dreta fer 4 cops cada una de les tres notes de l'acord. Quan s'ha fet tot l'exercisi es torna a fer però en ordre descendent. O sigui començant per l'acord de Sol de l'octava superior i despres el Septim grau, el sisè grau i així per avall.

Això ho he de practicar a casa.

Dia 20/11/09

2008-11-20T11:13:00.000-08:00

Avui he tengut classe doble.

En Franco m'ha telefonat avui dematí a veurer si m'aniria igual de bé la classe més tard. L'hem feta de 17'30 a 18'15.

Hem començat tocant les cançons d'aquell llibre que m'havia donat la darrera classe que està en angles. Ens hem botat la primera canço i hem començat per la pàgian 5. Aquí hi ha una peça amb "Middle C Position" i una altra amb "Middle D Position". Hem fet aquestes dues i hem deixat les demés.

Deprés hem fet la peça "Alouette" de la pàgina 6. L'hem tocada uns quants cops i cada vegada anava sortint millor, emperò falta bastant per esser potable. De totes maneres la m'ha donada per estodiar per la propera setmana. Hi ha que parar molt de compte a les entonacions i informació adicional. Per exemple "f" significa Forte (tocar alt de volum), "p" significa piano (tocar baix de volum), el signe <> signifiquen pujar i baixar paulatinament de volum respectivament. També hi ha la paraula "ritardando" que vol dir alentint.

Més envant hem tocat la peça "Ode to Joy". Aquí hi ha dues particularitats que son: a) al compás 10 hi ha un sol de mà esquerra que en lloc de tocar-lo amb el dit 1 (pulgar) com ho feim al compàs 9 ho hem de tocar amb el dit 3 (anular). Això es deu a que deprés e un sol sostingut que hem de tocar amb el dit 2 i després un la que ho hem de fer amb l'1.

Hem continuat amb la peça Lavender's Blue que ha estat realment difícil. Per acabar ho hem fet amb la peça "when you grow up".

Després he sortit de classe amb en Franco a les 18'15 i he anat a Manacor a la classe d'en Toni Terrades.

A lo primer m'ha demanat que tocàs les cançons que a jo m'agradaven. Li he tocat el meu petit repertori. Ha trobat que ho feia molt bé, inclús la canço de les corxeres (Soy Yo).

I com sempre diu ell: "El mal camí passar-lo prest" i per això hem hagut de llegir solfeig. Hem llegit la lliço 9 i 10. Després hem fet Ritmica. Hem començat per la pàgina 4 i hem acabat a la 7. El pròxim dia toca a partir de la 8. D'aquestes 4 pàgines part les hem fetes amb les mans i part les hem fetes amb el piano.

Un cop acabat això m'ha donat deures apuntats al quadern. De fet es un altre cop fer els acords de grau I, II, III, IV, V, VI, VII de l'escala de Do, Sol, Fa, Re i Si bemol.

Ja per acabar hem estat practicant la peça "Für Elise" den Beethoven.

Dia 08/11/08

2008-11-08T09:01:00.000-08:00

Avuio feim el Post de la Classe de dissabte amb en Toni Terrades i la de dijous amb en Franco.

El dijous amb en Franco teniem de tarèa aprendre l'acompanyament del "Largo" de Dvorak i també l'acompanyament de l'Himne a l'Alegria. Ho havia estudiat una mica a ca nostra i mes o manco me sortia bé.

Després varem mirar l'acompanyament de la peça "Scarborough Fair".

Amb en Toni Terrades en primer lloc li he mostrat com me sortien les corxeres de la peça "Soy Yo". Ha trobat que havia estodiat i que ja me sortien bastant bé.

Després hem fet lo de "el mal camí pasar-lo prest" i hem llegit sofeig notes de la lliçó 6 a la 8 inclosa. Després mos hem centrat en fer Melodies i n'hen de dur dues de triades per la setmana vinent. Una ha d'esser "Angelitos Negros" d'en Machín i l'altra pot esser qualsevol. Jo vull Arrivederci Roma ja que la tenim i ja l'havia baixada d'internet.

Hem estat practicant el contratemps.

Dia 30/10/08

2008-10-30T12:42:00.000-07:00

El Dissabte passat amb en Toni Terrades varem fer molta rítmica. Amb la mà esquerra duiem el ritme i amb la mà dreta feiem la tonada. Si hi havia nota d'un temps pegavem junt amb la ma esquerra, si era de dos quedava enterra mentre l'esquerra pegava dos cops i si hi havia un silenci quedava alta.

També llegirem solfeig i ens quedarem a la lliço 11. Ferem al piano els exercisis de dues mans fins aproximadament el 20.

Despres me fa ensenyar a fer tota la escala amb una ma amb les seguents digitacions: 1-2-3-1-2-3-4-5.

El dijous amb en Franco hem mirat a lo primer el que feien amb en Toni Terrades. Li he tocat vàries de les peces que sé i que me surten bé. En Franco ha trobat que ho veia bastant bé.

Després hem practicat les dues lliçons que ell m'havia donat per estudiar. He de dir que no les havia pogut estudiar gaire. Ell m'ha dit que si no estodii mes no anam enlloc.

Les m'ha tornades a donar per estudiar. Son una peça que se diu "Largo" d'en Dvorák i que té els acòrds en clau de Fa mes o manco bons d'aprendre. L'altra peça es la de "Hymn to Joy" d'en Beethoven. Aquí l'acompanyament es quelcom més complicat perque hi ha moltes vegades dues notes en lloc de tres i tambè moltes vegades hi ha notes amb alteracions.

Dia 23/10/08

2008-10-23T13:42:00.000-07:00

Avui posaré un post que me servirà per l classe de dissabte passat amb en Toni Terrades i d'aquest dijous amb en Franco.

Amb en Toni varem llegir lliçons de solfeig. Després varem fer percussió (o sigui llegir els temps). També varem tocar la melodia de "Arrivederci Roma".

Amb en Franco practicarem l'acompanyament de l'obra de Giusseppe Galluzzi. Despres me va donar una partitura del "Largo". Aquí feiem els acords al meteix temps (no arpegiats) evidentment llegint el pentagrama d'abaix amb clau de fa. Va quedar per fer-la de deures per el pròxim dia.

També continuarem practicant la Hymn to Joy. Aquí feien els acords no arpegiats però nomes eren dues notes simultànees i alguns comps només una.

En tercer lloc tocà el torn a Scarborough Fair. A n'aquesta obra l'acord era un arpegiat de tres notes (compàs 3 per 4).

Dia 16/10/08

2008-10-16T12:09:00.001-07:00

Avui dijous he anat de 15'45 a 16'45 a l'escola municipal de musica amb en Franco.

Per començar hem fet unes quantes vegades l'acompanyament de l'obra de Giuseppe Galluzzi.
M'he equivocat bastantes vegades al principi però no importava. Tornavem a començar i aquí no ha passat res.

Deprès m'ha donat l'obra de Hymn to Joy. L'he practicada un parell de vegades la melodia amb la ma dreta. A n'aquest punt ha vengut la directora de l'escola de Musica. Ha estat parlant una estona amb en Franco.

Depres m'ha fet practicar la mà esquerra. Els acords o acompanyament. Evidentment esta a un altre pentagrama del mateix sitema i està en clau de fa amb quarta. Hem provat de fer 8 compassos d'acompanyament.

La tasca per fer a ca nostra es practicar els 16 compassos de la partitura (melodia i acompanyament).

Avui hem mirat també el piano per dedins. La veritat es que no pareix veritat que hi hagui tantíssima complicació mecànica dins una caixa tant petita. Les tecles tenen una perllongació molt grossa a la part de dedins. Al cap tenene com un leva que empeny una peça que te un eix. A l'altra banda aquesta peça té acoplat un martell que pega a les cordes. Té un filtra que s'alça de damunt la corda on ha de pegar perque puquis sonar. Aquest filtre quan molles la tecla fa callar la corda al depositar-se un altre cop demunt.

Dia 11/10/08

2008-10-13T12:04:00.000-07:00

Avui amb en Toni Terrades hem llegit solfeig. Després hem practicat ritmica amb les mans.
El pròxim dia hem de començar a la lliçó n.5

Després varem tocar unes quantes cançons del llibre "mi primer libro de piano". Me va donar unes fotocòpies d'una canço que te corexeres.

En tercer lloc vàrem armonitzar. A la música popular se sol posar l'acord major de prier, quart i quit grau que en l'escala de Do son els acords C, F, i G.

Dia 09/10/08

2008-10-09T06:38:00.000-07:00

Avui pos un post extemporani,

L'hauria d'haver posat el passat dijous després de la Classe amb en Franco a l'escola municipal de musica de Porto Cristo.

El passat dijou amb en Franco varem practicar les primeres dotze lliçons del fullet que ell m'havia donat per fotocopiar i he de dir que va anar bastant bé.

Desprès varem practicar una obra de Giuseppe Galluzzi on ell feia la melodia i jo feia l'acompanyament. També va anar bastant bé.
Aquest tema l'acompanyament consitia amb dos pentagrames en clau de fa en 4ª i on les polsacions eren les mateixes però una octava mes baixes les de la mà esquerra. També començava amb redones, per despres passar a negres i en acabar eren corxeres.

El passat dissabte amb en Toni terrades seguirem practicant el contratemps. Varem fer l'acompanyament de arrivederci Roma. Després tocàrem la melodia.

Per altra banda varem fer pràctiques de les seves fulles d'exercisis que m'havia donat al principi del curs.

Quan vaig haver sortit de la classe vaig comprar el llibre que m'havia recomanat que es diu "Teoría de la música". De lectura molt fàcil al principi però més complicada i feixuga ja tirant cap al mig.

Dia 25/09/08

2008-09-25T13:12:00.000-07:00

Avui faig el blog en dijous ja que l'escola municipal de música de Porto Cristo m'ha baretat el dia i l'hora. En lloc de fer-ho els dimarts de 15'30 a 16'30 m'ho han passat a dijous de 15'45 a 16'45.

Avui amb en Marco he repassat lo que era to, interval i acord (de 3 triada). Després hem repassat la forma d'asseure bé.

Mes endevant em començat lo nou. m'ha explicat el que es un pentagrama. Que la calu de sol va a la segona línea començant per abaix. Si agafam dos pentagrames feim un sistema de 2 pentagrames. Que si se fa una retxa suplementaria abaix del pentagrama de d'at es la linea del do centra. El pentagrama d'abais es la clau de fa i serveix per la mà esquerra. Tot ja ho sabia evidentment.

Despres hem colocat els dos dits grossos damunt el do central i hem fet exercisis de digitació. Els dits 1, els 2 , etc a la vegada. Feiem arpegiacions.

Despres hem tocat fins a la cançó 6 d'un llibre alemany que m'ha deixat per fotocopiar. El llibre es diu Übung macht den Meister.

El Dissabte passat amb en Toni Terrades varem practicar el comtratemps. Després me va donar un exercisi de llegir notes altes al pentagrama (do alt i per amunt).

Dia 16/09/08

2008-09-16T10:37:00.000-07:00

Avui dimarts hauré canviat el día del meu post setmanal.
Habitualment era els dissabtes ja que anava amb en Toni Terrades a la classe de Sonomusic a Manacor, però aquesta setmana hi ha un aconteixement que justifica canviar el dia del Post.

Això es que avui he començat a l'escola municipal de música de Porto Cristo amb el mestre Marco.

Bé, en concret el que ferem dissabte va esser pràcticar el comtratemps i fer corxeres. La veritat es que se me fa molt i molt difícil fer dues pulsacions de la mà dreta per una de la mà esquerra. I encara molt més difícil si una de les dues corxeres que han de conicidir amb una negra de la mà esquerra es muda (per fer el contratemps). Els deures de la setmana son practicar el contratemps i fer corxeres.

A la classe del dimarts el professor ha estat simpàtic. Es possible que en Marco hagués estat més content si jo no sapigues res de res que així com estic.

Per començar me va ensenyar lo que es un piano, com s'ha d'asseurer un pianista, que es un tò, que és un interval, i que és un acord.

També me va introduïr al blues

Veurem com va això.

Dia 06/09/08

2008-09-06T02:40:00.000-07:00

Avui dissabte 06/09 hem començat practican un pol lo atrassat. When the Sanints, Gingle bells, etc,

En Toni diu que ha pensat en lo que jo li vaig comentar que trobava que hi havia un bot molt gross d'aquestes partitures senzilles a les dels Beatles que hem treballat (Yellow Submarine, Love me do).

Per això fullejam unes partitures d'un llibre d'iniciació que es diu "Mi primer libro de Piano". D'aquest llibre son les fotocòpies que tenia de When the Sanints, Gingle Bells, etc.

En Toni me fa fotocòpies d'almenys 4 cançons. Una es Cucú, una es Las campanas, Adiós con el corazón, arre borriquito, i unes altres.

Les armonitzam. Això vol dir que posam els acords que mes bé hi caven amb la melodia. Evidentment això es subjetiu. Se poden fer molts de tipus d'armonització.

Si a l'armadura no hi ha res, no hi ha cap alteració donç estam en DO que es el primer grau. Habitualment a la música popular que no es molt complicada s'empra la formula del 145. Això vol dir 1 es do, 4 es fa i 5 es sol.

Si hi ha un fa a la melodia hi ha dues possibilitats. o sigui que sigu fa major (fa-la-do) o bé que sigui el quint grau del acord de sol això es sol-si-re-FA (septima de sol). O sigui que vius amb això.

Si a la melodía hi ha mi podem pensar que l'acord que hi va bé es C (do-mi-sol). si hi ha moltes fa's ho hem dit abans. Si hi ha re's serà G (sol-si-re). Si hi ha sols idò G.

Dia 30/08/08

2008-08-30T03:22:00.000-07:00

Avui dissabte 30/08/08 hem començat a enregistrar la canço "Yellow Submarine" dels Beatles.

Abans d'això i per encalentir mentres en Toni anava conectant tots els cables he practicat la cançó Gingle Bells. Amb la mà esquerra feia els acords arpegiats i no només el de do.

Després hem practicat un poc la melodía de Yellow submarine. Hem estodiat també les repeticions que hi ha a la partitura.

En segón terme hem practicat els acords arpegiats. Aquí ells ha gravat la pista de percusió amb l'altre teclat electrònic.

Quan la base percusiva ha estat gravade hem passat a gravar els acords. Al principi ha estat difícil però després l'hi hem agafat el pols. Evidentment m'he equivocat moltels vegades per tal cosa hem hagut de repetir i gravar en moltes vegades ....

Un cop fet això hem passat a gravar la veu de l'anterior cançó que haviem gravat (Love me do).

Ha estat molt divertit.

Dia 23/08/08

2008-08-30T03:21:00.000-07:00

Avui dissabte 23/08 hem gravat la cançó "Love me do" dels Beatles.

He enregistrat la classe a una cinta de casset per poder fer el blog mes complet.

El problema es que no l'he escoltada i ho faig de memòria.

Dia 16/08/08

2008-08-20T10:20:00.000-07:00

Avui també tenim la gravadora en marxa per enregistrar la classe i tenir contingut per poder escriurer al blog.

Haviem quedat que aquest dissabte practicariem el tema Yellow submarine dels Beatles. Emperò resulta que sense voler el me vaig deixar oblidat a l'Hotel. Per això ho substituirem per la partitura de "Love Me Do".

Començam per fer la tónica de cada acord sense arpegiació. Així també aconseguim llegir la partitura amb totes les repeticios i seños i codas, etc. També molt important es aprendrer el ritme de primer temps de compàs.

Despres d'aixó feim també nomes els acords però en aquest cas arpegiant. Pasam despés a veure la melodia. Aquí aprenem que volen dir "notes d'adorno". Que son notes petites que no ocupen lloc al compàs.

A l'entrada abans del estribillo hi ha el Fa -mi re sol ..... I després el bocí que jo sabia. Anam practicant una i una altra vegada la introducció. Armonía, Melodía i ritme.

Se insisteix molt en "dur el compàs". Cap al final de la classe ell fa la melodia i jo duc l'acompanyament.

Per el pròxim dia hem de gravar aquesta canço i una altra. Per exemple la de "Gingle Bells".

Dia 09/08/08 - Gravació Casset

2008-08-12T09:43:00.000-07:00

Com a novetat avui començ a gravar les classes amb un casset per poder fer el blog enrecordant-me'n de tot el que feim.

Avui dissabte 9 d'agost començam amb l'exercisi de fer els acords majors cormàtics. Practicam vàries vegades tots els acords.

Després continuam amb la gravació de la cançó "When The Saints Go Marching In". En aquest procés en primer lloc la tocàm vàries vegades en el seu estat natural (la partitura que tenc de pràctiques). En segon lloc, desprès de fer vàries tomes falses, gravam la melodía principal (tocada en l'instrument Piano del Roland).

Despres d'haver gravat la melodia al pinao hi afegim una trompeta amb el teclat Casio.

Per acabar la classe varem parlar de la nova cançó amb la que practica per la setmana vinent.
La cançó triada va esser "Yellow submarine". Tasca: aprendrer bé la melodia. Els acords tocar només la nota fundamental i contar els quatre temps. Desprès fer els acords en arpegi i practicar, practica, practica

Dia 02/08/08

2008-08-03T04:43:00.000-07:00

Avui dissabte 02/08 hem gravat una cançó.

La canço era la "when the saints go marching in". En principi en Toni ha posat un ritme de bateria de tots els compassos.
Després hem tocat un baix a cada principi de compàs. Desprès hem fet l'acord arpegiat i a lo darrer hem fet un acord de les tres tecles a l'hora amb l'instrument violí.

Nomes mos ha faltat gravar la melodia.

Dia 18/07/08

2008-07-20T13:33:00.000-07:00

El dissabte 18/07 per començar he arribat uns 10 minuts tard a classe. Al manco vaig telefonar a Sonomusic per avisar a n'en Toni Terrades perque no se pensas que no hi aniria.

Varem començar llegint solfeig unes 2 ó 3 lliçons per agafar hàbit i velocitat.

Despres varem tocar tots els acords majors. Va dir que les mans anaven molt bé al seu lloc.

Deprès vàrem assejar un parell de cançons de fer els acòrds. N'hi havia molts que eren del tipus G\D i això vol dir que es l'acord de sol però amb la nota mes baixa de Re. O sigui re-sol-si.

Per acabar varem intentar tocar unes quantes cançons de melodia. Sense acompanyament i seguint el ritme nomes un poc.

Aparentment no em desmotiva (encara??) veure que es tan i tan dificil aprendrer a tocar el Piano. De fet no se pot dir que no vegui cap avanç, emperò son molt lents. Així i tot m'agrada.

Dia 12/07/08

2008-07-12T03:32:00.000-07:00

El dissabte passat dia 5/07/08 encara que vaig anar a classe no vaig fer entrada del Blog. Sempre em passa el mateix: a la classe no estam parats ni un moment i quan surt no m'enrecord de qué hem fet. Mes ben dit sí se el que hem fet, però me pareix repassar tot lo que ja sabiem.

De totes formes la setmana passada ens concentrarem bàsicament en tocar acords de "Clementina" i altres cançons d'aquest estil.

Avui hem llegit cançons dels Beatles. Primer hem llegit solfeig. després hem tocat la melodia. Despres hem tocat els acords.

Les cançons que hem vist han estat "Yelow submarine", "Michele", Love me, do".

En Toni no atura de dir-me que he de llegir, encara que m'equivoqui molt no passa res. He de llegir per agafar velocitat i pràctica. Els acords son fàcils de tocar quan no se toca la melodia. Tant de forma arpegiada com les tres notes al temps. Molt diferent es quan se vol tocar la melodia i l'acompanyament al mateix temps.

La manera que en Toni recomana aprenda les cançons es:

Fer una lectura de la melodia (fixar-se en quina clau i ritme està l'armadura, si hi ha alteracions sostinguts o bemols).
Mirar el conjunt per si hi ha repeticions, senyos, codas.
Veurer els acords
Tocar la tònica de l'acord i tocar la melodia amb el ritme.
Conjuntar-ho tot tocant l'acord sencer.

Dia 28/06/08

2008-06-28T10:21:00.000-07:00

Avui hem començat per llegir solfeig de la cançó "oh, Susana".
Després hem fet ritmica amb les mans. El que pitjor m'ha anat era fer les corxees a destemps. Evidentment la primera conicideix amb la mà esquerra i la segona ha d'esser quan la mà esquerra està a tope de d'alt. També igualment problemàtic he trobat les negres en puntill ja que fan produïr el mateix efecte d'anar a destemps.

Mes endevant hem tocat la melodia de la cançó "Oh, Susana" al teclat però sense fer la rítmica.

Deprés hem tocat els acords d'aquesta cançó i en segon lloc jo tocava els acords i ell la melodia.

Per acabar hem tornat a fer ritmica i m'ha donat de deures practicar el ritme amb destemps.

Dia 21/06/08

2008-06-21T11:33:00.001-07:00

Avui dissabte prectiam per començar els acords majors amb la mà esquerra.

Deprés practicam els acords de do amb la mà esquerra mentres emb la ma dreta feim diferents ritmes (1-3) (1-5) (3-5), etc sempre amb dues blanques. Després ho practicam fent dues negres i una blanca amb totes les combinacions possibles.

Mes endevant en Toni me dona una llista de cançons per practicar: Clementina págiana 19, hemos de vencer página 46, Oh Susana pàgina 77, Oh dame un hogar pàgina 76, qué timpo tan feliz pàgina 83, si yo tuviera u martillo pàgina 82, guitarras lloren guitarras pàgina 43.

Per acabar hem intentat practicar la canço Clementina Els acords i la melodía.

Dia 14/06/08

2008-06-21T11:30:00.000-07:00

El dissabte dia 14 no m'enrecord massa bé el que hem fet.

Hem pràcticat els acords i un poc la cançó "When the saints go marching in".

Hem fet teòrica dels acords. Septima, Septima menor. Septima disminuida ???

Dia 07/06/08

2008-06-08T11:55:00.000-07:00

Avui hem començat llegint solfeig. Hem fet les lliçons n. 17, 18 i 19.
Deprés hem llegit el solfeig només amb ritme. Això és 1 cop amb la mà esquerra per cada temps del compas i amb la ma dreta un cop per cada negre, dos si son corxees, un si es blanca i despés s'espera la pòxima nota i axí.

Mes endevant hem fet tots els acords majors de l'escala cromàtica.

Per finalitzar hem tocat vàries peces d'un llibre infantil però feiem la melodia i l'acompanyament. Al principi nomes amb l'acord de do, però després també hi afegiem altres acords G i F majoritariament.

Dia 31/05/08

2008-06-01T03:08:00.000-07:00

Aquest Dissabte hem seguit practicant els acords.

Hem repetit l'exercisi de fer tots els acords majors i menors. Ferem dues arpegiacions de cada.

Despres tocarem unes quantes cançons del llibre negre. Tocarem només els acords.

En un moment donat tocarem els acords de "Oh Tannenbaum" i despres els de "When the saints go marching in". D'aquesta darrera cançó varem tocar també la melodía.

En Toni diu que se tracta de practicar, practicar i practicar.

Dia 24/05/08

2008-05-24T05:48:00.000-07:00

Avui el primer que hem fet ha estat tocar els acords de la cançó Killing me softly with this song. Depres hem practicat la melodia d'uns quants compassos i també hem volgut conjuntar l'acompanyament i la melodía.

Mes tard hem llegit 2 lliçons de solfeig. Hem fet la 17 i la 19. El pròxim dia tocarà la 19.

M'ha mandat uns exercissis dels acords. Sempre s'han de fer sèries de 4 repeticions. En primer lloc fer una redona amb la dreta mentras se fa l'arpegiació amb l'esquerra. Aquesta redona ha d'esser 4 vegades la primera, 4 vegades la tercera, i 4 vegades la quinta.

En segon lloc s'ha de fer amb la mà dreta dues blanques. S'ha de fer les màximes combinacions possibles, o sigui (1-3), (1-5); (3-1), (3-5); (5-1), (5-3).

El següent pas es fer una blanca i dues negres amb la mà dreta mentre es fa l'arpegiaciò amb la ma esquerra. Aqui ja les combinacións son molt mes extènses

Dia 17/05/08

2008-05-24T05:42:00.000-07:00

Aquest dissabte, deprès de la gran decepció de la semana passada he intentat no arribar tard.

En Toni estava mal sofrit i m'ha donat una pallissa de ca. M'ha matxacat tot el temps amb una canço de "Yo tengo unos ojos negros".

M'ha explicat l'ordre dels sostinguts. Si una cançó només té una alteració, aquesta serà la de Fa. Si en té dues Fa i Do. Si tres seràn Fa, Do, Sol. L'ordre es Fa, Do, Sol, Re, La, Mi, Si.

Hem estat mirant la canço també "Clementina" de la pàgina 19 del llibre negre.

M'a ensenyat que per aprendre una cançó se segueix sempre el mateix proces. En primer lloc se familiaritzen amb els acords. Després s'apren la melodía. En tercer lloc el Ritme. i per acabar se compagina tot.

Dia 10/05/08

2008-05-24T05:40:00.000-07:00

Aquest dissbate 10/05 ha passat una cosa bastant extranya. M'he equivocat d'hora i enlloc d'arribar a les 10 he arribat a les 11 que es l'hora d'Acabar.

M'havia equivocat d'una hora redona. Les apertures d'hotel son criminals.

Dia 03/05/08

2008-05-04T13:03:00.000-07:00

Avui en Toni Terrades ha dit que me donaria molta canya (i m'en ha donada)
Hem començat practicant sèries de deu vegades de apegiant repetint 1 dit cada dos, tipus do-re, do-mi, do-fa, do-sol, do-mi, do-re.

En haver acabat això hem practicat els acords. Amb la ma esquerra feiem l'acord sencer sense arpegiar. Mentres que la ma dreta feia l'arpegi de l'acord amb la seva septima, tipus do-mi-sol-do. i després per avall.

També hem practicat els acords amb la ma esquerra. En principi hem fet sèries de 4 arpegiacions de cada acord major cromàtic. Després hem fet 2 arpegiacions de l'acord major i les dues següents de l'acord menor.

Mes endevant hem vist la canço "Vendo unos ojos negros" fent els acords i també hem fet els de "Arrivederchi Roma".

Dia 26/04/08

2008-04-27T01:26:00.000-07:00

Aquest dissabte hem començat practicant les lliçons 13, 14 i 15 del llibre de llegir sofeig.
En sengon lloc hem fet al teclat els exercisis del 1 al 40 de les fulles que jo ten les fotocòpies.

En tercer terme hem practicat amb la mà esquerra els acords majors cromàtics. Quatre arpegiacions cada acord i després canviar (pujar al següent superior). Això és la TAULA DEL MULTIPLICAR. Si això no es sap a la perfecció no hi ha possibilitat de tocar bé.

També m'ha recomanat, encara que aquest dissabte no ho hem fet, fer amb la mà dreta els acords amb la seva quinta, tipus do-mi-sol-do. Tot això per agafar pràctica, agilidad i familiarització amb el teclat.

Deprès hem practicat de fer els acords de la canço "Angelitos Negros".

Dia 19/04/08

2008-04-19T02:24:00.000-07:00

Avui dissabte 19 d'Abril en Toni terrades ha trobat que haviem de començar per el llibre del qual jo tenia algunes fotocòpies a fer els exercissis de més dificil a més fàcil. O sigui que hem començat per l'exercissi n.50. Els primers exercisis, que no havia fet mai abans i eren bastant difícils, no me sortien gaire bé, però ell no era massa exigent.

Deprés hem llegin de la lliçó 10 a la 12 inclosa del llibre de solfeig. També hem llegin de solfeig la cançó "Oye mi canto". Després d'aquesta lliçó hem fet els acords.

Hem fet el ritme de vàries cançons de solfeig fent percussions. La mà esquerra feia el ritme, o sigui els temps del compàs, i la ma dreta feia una percussió a l'inici de cada nota de la melodia.

Hem mirat una mica les prestacions d'un teclat Korg que tenia a l'estudi en Toni. El tacte es només de plàstic, encara que el sò i les prestacions son formidables. De totes maneres no hi ha comparació amb el tacte del teclat Roland.

Hem parlat també d'uns sets que hi ha de guitèrra elèctrica infantil i uns amplificadors que son massa.

Dia 12/04/08

2008-04-13T02:38:00.000-07:00

Avui dissabte 12 hem començat repassant els exercissis de les fotocòpies que me va donar fa un parell de setmanes.
Els primers exercissis me sortien molt bé. Fins en arribar devers el 24 no hi havia fallos. El 32 no ha he pogut superar. El contratemps m'ha mort. El n.38 també m'ha donat molts de problemes.

Després m'ha demanat s'hi practicava els acords de do-mi-sol-do. Tots els acords majors amb la seva cinquena.

Cap al final de la classe m'ha escrit l'estructura bàsica de les cançons de rock. Segons ell son 3 frases de 4 compasos. M'ha escrit al quadern 3 pentagrames amb els seus 4 compassos per pentagrama i els seus acords (c-c-c-c-f-f-c-c-g-f-c-g). Jo els he tocat i éll, mira per a on, s'ha desferrat una canço d'aquelles mes castissas "Ponte Peluca".

Aquest exercissi s'ha de completar tocant amb la ma dreta el mateix acord de la ma esquerra però sense arpegiar. O sigui les tres notes a l'hora.

Dia 05/04/08

2008-04-05T04:13:00.000-07:00

Avui dissabte 05 d'Abril hem començat precticant els acords majors fent arpegiacions tipus do-mi-sol-do-sol-mi. En primer lloc ho hem fet amb la má dreta en sèries de 4 repeticions i després pujant al següent acord. En segon lloc hem fet el mateix però amb la mà esquerra.

Despres hem fet un exercisi de ritmica. Nomes hi havia una linea al "pentagrama" (monograma??). Amb la mà esquerra feiem sempre 4 temps ( quatre cops) com si feiem les 4 pulsacions dels acords. Amb la mà esquerra feiem les figures (blanques, redones, negres o silencis).

Mes envant hem llegit desde la lliço 7 del llibre de solfeig fins a la lliço 9. Despres hem intentat tocar la melodia d'una cançó amb el teclat. O sigui tocar de veres la melodía d'una canço sense haver-la vista mai abans. No ha anat malament de tot encara que no sonava gens bé. Però per esser la primera lliçó ....

Dia 29/03/08

2008-03-29T04:31:00.000-07:00

Avui lo primer que hem fet ha estat repassar una mica el tema "Für Elise" d'en Beethoven. En Toni Terrades m'ha fet veurer que a la quarta combinació de dues corxees no es un cuadradillo o sostingut sino que el símbos es un bequadre. Aques simbol significa que les alteracions que hi pogues haver a n'aquella partitura per la nota en questió queden anulades. Això voldria dir que el re no es sostingut sino que es natural.
Despres en Toni m'ha fet tocar els acords amb la mà esquerra. A continuació hem practicat un poquet el tema "Oda a la alegria" també d'en Beethoven. Aquí si que hem invertit temps a practicar els acords. M'ha ensenyat el tema de les inversions. Per exemple si l'acord posa C/G això vol dir que la nota mes baixa o de més a l'esquerra ha d'esser el Sol. Com sabem l'acord de do te les notes do-mi-sol, donç si la primera ha d'esser sol, l'acord s'haurá de fer sol-do-mi.

A mitjant classe hem començat a llegir solfeig un altra cop. En lloc de començar per la 20 que es on en principi ens tocave m'ha fet començar de la 1. Hem arribat fins a la 6 i la pròxima tocarà la 7.

En darrer terme, jo l'hi he demanat de practicar els exercisis que havia fet l'anterior setmana i que consistien en fer l'acord de do amb la mà esquerra tot el temps i fer diferentes figures amb la mà dreta. Ho hem fet i molt mes important encara es que m'ha donat fotocòpies perque pugui practicar a ca nostra.

Dia 22/03/08

2008-03-22T04:53:00.000-07:00

Avui a lo primer de tot hem practicat un poc de la cançó "Para Elisa" den Beethoven. A n'en Toni li ha vengut de nou que jo hagues començat per el meu compte a mirar de dexifrar una nova cançó.
Deprés hem tornat a repasar la de "Oda a l'Alegria" també d'en Beethoven.

Aquí hem fet per una part la melodia (mà dreta) i per altra banda l'acompanyament (mà esquerra). A l'hora de conjuntar-ho ha està massa difícil.

Deprés hem fet la lliçó de lectura de solfeig que tocava per avui que era la número 19. Ha anat bastant bé.

Seguidament hem tornat a practicar fer els acords cromàtics majors 4 cops amb la mà esquerra arpegiant.

Finalment hem practicat unes lliçons d'un altre llibre on la temàtica era anar fent l'acord de do arpegiant i fent variacions amb la mà dreta.

Dia 15/03/08

2008-03-15T12:28:00.000-07:00

Avui hem practicat la novena simfonia de Beethoven.

Hem fet la lliço 18 de solfeig.

Dia 08/03/08

2008-03-15T12:26:00.001-07:00

Avui hem practicat la lliço 13 de solfeig.

També hem practicat "oye mi canto" i "Strangers in the night".

Dia 01/03/08

2008-03-03T11:02:00.001-08:00

Avui com que era la Festa de les Illes Balears no hi ha hagut classe.

Dia 23/02/08

2008-02-26T12:28:00.000-08:00

Aquest Dissabte pareix que no hen adelantat molt, però no hem estat aturats.
Hem practicat en primer lloc tocar amb la ma dreta tots els acords majors cromátics fent l'arpegi de modus 1ª, 3ª, 5ª i la mateixa de la primera de l'escala superior. Amb els dits 1, 2, 3 i 5.

Despres hem practicat l'exercisi de fer els acords amb la ma esquerra fent primer, tercera i cinquena més l'esquerra amb els dits 5, 3, 2,1.

Hem intentat tocar la melodia d'una canço anomana Amor. També hem intentat tocar els acords de la cançó Angelitos Negros.

Després hem fet les escales PENTATONIQUES de Blues i de Rock. La de blues va sempre 1-3, 1-3, 1-3 en digitació i en notes do-mibemol, fa-solbemo, sol-sibemol.

La del roc es de la seguen manera. Digitació: 1,1,1,2,3 i 5. Notes: do, re, mi, sol, la (do).

Dia 16/02/08

2008-02-17T01:03:00.000-08:00

Avui no hi ha hagut classe perque en Toni Terrades te el grip.
Jo he precticat a un piano de Sonomusic uns 15 minuts i despres he anat a veure si ell era a dins la classe.

He vist que no hi era i he seguit practicant uns 15 minuts mes.

Després he xarrat amb n'Andreu i en Jaume.

Classe Dotzena - 09/02/08

2008-02-09T05:31:00.000-08:00

Quan hem arribat hem començat practicant l'exercissi de fer els acords majors cromàtics amb la tónica repetida de l'octava superior tipus do-mi-sol-do-sol-mi-do. Evidentment el do del mig està una escala superior i es toca amb el dit 5è. Aquest exercissi encara que sigui d'acords es fà amb la mà dreta que habitualment s'empra per la melodía.

Després hem continuat fet un exercisi on amb la mà esquerra es tractava de fer els acords però fent al quart temps la sexta en lloc de repetir la tercera. Això seria mes o manco do-mi-sol-la a l'acord de C o bé Sol-si-re-mi a l'acord de Sol major.

M'ha posat un exercissi per practicar d'aquest tipus. De solfeig hem fet la lliçó 13 i 14. El pròxim hem de començar a la 15, però ell habitualment fa retrocedir-ne dues per repassar.

També hem practicat els acords de la cançó Autumn Leaves. Hem parlat i rigut, per lo que la classe ha valgut la pena com sempre.

M'ha recomanat comprar un llibre i començar a llegir partitures per agafar pràctica. N'ha cercat un per que m'ho compras i li he dit que ja en tenia un. El pròxim dissabte l'hi duré per que ho vegui.

Classe Onzena – 02/02/08

2008-02-02T03:36:00.000-08:00

Avui lo primer que hem fet ha estat repassar els dos execisis que teniem per fer a ca nostra. O sigui el de fer els acords majors de l’escala cromàtica amb una quinta nota que es la mateixa que la tònica peró a l’escala superior. Les digitacions es fan amb dits diferents als habituals, o sigui 1, 2, 3, 5, 3, 2. El segon exercisi era fer amb la mà esquerra els tres acords majors de C de F i de G mentres amb la mà dreta feies els dos primers temps una nota i els dos darrers tems l’altra nota (1-3, 1-5, 3-1, 3-5 5-1, 5-3).

Despres hem practicat els acords d’una partitura anomenada “Autumn Leaves” de la que m’ha donat una fotocòpia. M’ha recomanat que amb tranquilitat escrigui les notes que corresponen a cada acord a llàpis però observant que han de coincidir damunt el pentagrama a les notes que formen la melodia. Així anam encaminant el sitema de concordar l’acompañament amb la melodia. Això es una de ses tasques que he de practicar a casa.

També m’ha donar a practicar un exercisi que consiteix en fer un acord amb la mà esquerra tipus do-mi-sol-mi mentre amb la mà dreta vas fent redones de do i de re per omplir els cuatre temps del compas 4 cops i després es fa una blanca de do al cinquè compas. Aquest exercisi es repeteix 4 cops pujant una nota cada vegada.

Cap al final de la classe hem llegit solfeig i la lliço que tocava era la 12, però hem començat a la 10 per repassar. Hem fet la 10, la 11 i la 12. Ha anat bastant bé. El pròxim dia toca la 13 i segurament començarem per la 11 per acabar-hi a la 13.

Desena Classe - 26/01/08

2008-01-29T11:11:00.000-08:00

Avui hem practicat els exercicis que teniem per fer. Els canvis d’un acord a l’altre necessita millorar.

S’ha feta la lliço n 22 de piano, la 10 i 11 de solfeig.

M’ha mandat un exercissi nou i es que amb la ma esquerra vaig fent els acords com de costum (digitacions 5, 3, 1, 3) mentre que amb la ma dreta faig fent dues redones (notes de dos temps. O sigui que amb la dreta faig digitació 1 per els dos primers temps de l’esquerra i 3 per les dues darreres digitacións de l’esquerra. Després 1 -5, despres 3 -1, 3 – 5, 5 - 1 i per últim 5- 3.

Tot això amb els acords majors de C de F i de G.

També m’ha donat en Toni Terrades fer l’escala de Abemol i de B.

Novena Classe - 19/01/08

2008-01-26T00:14:00.000-08:00

Avui hem practicat els acords majors de l’escala cromàtica de la seguent manera: amb la ma esquerra fent primera, tercera i quinta i altra cop tercera mentre amb la ma dreta feiem quatre temps la tónica de l’acord.

També hem practicat l’exercise que no havia entes la classe pasada i que consistia en que la ma dreta feia primera, tercera, quinta i octava i despres tornava a descendre de la mateixa manera mentre el dit petit de la ma esquerra feia tot el temps la tónica de l’acord. Aquesta arpegi es repetia 4 cops i després se pujava mig tò (escala cormàtica)

Del llibre de llegir solfeig hem fet el n.9 i del de piano hem fet fins al 21.

Una cosa nova que hem practicat i que no ha anat gens bé ha estat tocar una melodia amb la ma dreta i amb l’esquerra aficar els acord a temps. No hi ha hagut manera de coordinar les dues mans.

Vuitena Classe - 12/01/08

2008-01-12T09:45:00.000-08:00

Avui hem corregit els deures que tenia per fer. Als acords menors i majors de l'escala cromàtica hi havia una errada a la nomenclatura. En lloc d'emprar els sostinguts emprava els bemols per nomenar agunes notes encara que no estaven equivocades. Per el demés bé.

Hem fet lectura de les lliçons 7 i 8 de partitura i de piano de tocar crec que hem fet la n.20.

Per el pròxim dissabte he de dur fet els acords majors (I, IV, V) de totes les notes (C, D, E, F, G, A). Del Si (B) no m'ha dit res, per lo tant no ho faré.

Per altra banda he de practicar-los de la següent manera: amb la mà esquerra la tónica d l'acord tipus mentres amb la ma dreta faig "primera, tercera, cinquena, octava, cinquena i tercera"

També he de practicar els acords de la manera habitual. O sigui amb al mà esquerra "primera, tercera, cinquena i tercera" mentres amb la mà dreta faig una blanca amb cada una d'aquestes notes.

Setena Classe - 05/01/08

2008-01-05T04:11:00.000-08:00

Avui, dissabte dia 05 de gener hem practicat l'himne de l'alegria d'en Bethooven.
La melodia de la ma dreta jo l'havia practicat a ca nostra i em sortia bastant bé. Quan hi hem afegit els acords ha estat un desastre. No podia de cap de ses maneres coordinar els acords amb la melodía de la ma dreta.

Per més inri, com que posava atenció a fer els acords, la melodía tampoc me sortia bé. Ha estat un petit fracàs. No hi ha mes remell que seguir practicant molt i molt i molt.

Després m'ha corregit els dos exercisis que tenia que dur fets per avui que eren els acords de Si bemol i el de La. Això ha estat bé. També els havia de practicar, cosa que no havia fet tant.

M'ha donat com a treball per dur fet la setmana que ve els 12 acords majors de l'escala cromàtica i els 12 menors. L'escala cromàtica es aquella on cada nota està separada de l'anterior mig tò. O sigui totes les tecles contant també les negres. L'escala natural es la que només compta les tecles blanques. Això implica que hi ha tons i semitons.

Els acords majors seran aquells on la tercera està separada 2 tòns de la primera i els acords menors seran aquells on la seva tercera està separada nomes 1 tò i mig.

També m'ha explicat que "els pianistes" sempre quan parlen d'acors empren els bemols majoritàriamen en penalització dels sostinguts. Això fa més fàcil la nomenclatura dels acords.

Sisena Classe - 22/12/07

2007-12-22T02:44:00.000-08:00

Avui dia 22 de desembre hem practicat tots els acords desde el primer.
Això vol dir que hem repassat desde els acords en l'escala de Do, de Sol, de Fa, i de Re. I no només els acord majors (1er, 4art i 5è) sino també els menors.

Després li he demanat si era correcte que quan feim l'escala d'un acord sempre hi ha mig tò entre 3a i 4a nota i entre 7a i 8a nota era degut a que a l'escala "natural" de Do es així. Només es fa el mateix patró (diferència de tons entre notes) però començant desde una nota diferent. Efectivament m'ha confirmat que sí es així.

Després hem llegit notes en pentagrama per exercitar el reconeixement. Sense fer ritme (duració) ni entonació. Ha anat millor del que jo em pensava.

Hem fet exercisis de tocar el piano uns pentagrames amb notes fàcils on pràcticament només hi havía negres i blanques sempre seguides una de l'altra en altura.

En darrer lloc hem intentat tocar l'himne a l'alegria. Tant la melodia com els acords. S'haurà de seguir practican ja que el resultat no ha estàt òptim... Però per esser la primera vegada ja està bé.

M'ha donat de deures fer els acords de Si bemol (B b) i La (A).

Cinquena Classe - 15/12/07

2007-12-15T10:44:00.001-08:00

Avui dia 15 hi ha hagut classe. A la fi!! :)

Hem practicat un poquet els exercicis que tenia al quadern desde el primer. Ha trobat que, més o manco, els feia bé.

Per cert, l'al·lota que fa classe abans de jo els dissabtes es na Cler (Claire?) que feia feina a l'aparthotel Porto Mar de Porto Colom.

Bé, seguint amb el tema dels acods, avui tocava al de Re (D).

Començam per escriurer l'escala al pentagrama en clau de sol (G) desde la Re fins un altra cop la Re de l'octava superior.

Després de marcar las notes escrivim la enumeració (1, 2, 3, etc fins a 8 (el Re de l'octava superior)).

Sabem que sempre de la tercera a la quarta nota de l'escala hi va només mitg tò igual que passa de la sèptima a la octava. Això en aquest cas (el de l'acord de Re) son les notes fa a sol i do a re de l'octava superior.

Bé, ara escrivim una columna amb els nombres de 1 a 7 un per cada acord. Sabém que sempre el Primer, Quart i Quint son majors o siqui que entre la primera i tercera notes (primera i segona pulsació) hi ha d'aver 2 tòns de diferencia. El número dos, tres, sis son menors o sigui que entre la primera i la tercera notes (primera i segona pulsació) hi ha d'aver 1 tò i mitg.

Per saber si hi ha notes alterades (amb bemols o sostinguts) a l'escala d'un acord se segueix una regla molt fàcil. Facilísima. Però jo no m'en havia donat compte fins a n'aquesta classe.
A l'acord de do (C) no hi ha cap alteració. O sigui que se segueix l'escala natural on hi ha mitg tò de Mi a Fa i de Si a do (entre tercera i quarta i entre septima i octava). Totes les altres tecles blanques estàn distanciades 1 tò. Al fer l'acord de ré només significa desplaçar l'inici de l'estructura de l'escala de do una tecla cap a la dreta o sigui la re.

Per això sempre deim que de la tercera a la quarta nota i de la septima a la octava hi ha mig tò (forma sense alteracións de l'ecala amb inici en do). Donç així sabem que la segona està desplaçada un tò de la primera o sigui la Mi esta desplaçada un tò de la Re. Tot va bé i no hi ha alteració.

La tercera està desplaçada un tò de la segona, la Fa té un sostingut d'alteració ja que ha de pujar mitg tò perque si no només, en el seu estat "natural", está mitg tò per damunt el Mi.

Sempre que surti un Fa a l'escala de l'acord de Re tendrá l'alteració # sostingut. Sempre.

Continuant, sabem que entre la tercera i la quarta nomes hi ha mitg tò. Donç comprovam que desde Fa# a Sol hi es el mitg tò. La regla es compleix.

Anam comprovant totes les posicions fins que arribam a la septima nota de l'escala on per seguir la regla necessitam alterar el Do en un sostingut. Feim pujar mig tò ja que entre sexta i septima hi ha d'haver 1 tò i entre Si i Do només (en el seu estat natural) n'hi ha mitg.

X Classe - 08/12/07

2007-12-15T10:39:00.000-08:00

El divendres día 07 jo vaig cridar a n'en Toni Terrades per saber si hi hauria classe al sen demà dissabte ja que era festa (la Mare de Deu de no sé qué).

En Toni va dir que si jo volia en prodiem fer, ja que n'Andreu Femenies li havia dit que feia comptes tenir la tenda oberta.

Quedàrem, idò, de veurer-mos com de costum a les 10 a la tenda.

Quan estava a punt de partir, a les nou i mitja del dissabte me va cridar per dir-me que havia passat per la tenda i que no estava oberta.

Per lo tant, classe suspesa una altra vegada.

x classe - 01/10/07

2007-12-05T09:43:00.000-08:00

Aquest dia no hi va haver classe ja que en Toni tenia algún altre compromis i no podia venir.

Evidentment no queda mes remei que esperar. Això si... practicant els acords de Fa.

Quarta Classe - 24/11/07

2007-11-24T05:46:00.000-08:00

Avui hem corregit amb en Toni Terrades els exercisis que m'havia mandat la classe anterior. Efectivament no havia entes bé lo dels acords.

Si m'havia quedat clar que a totes les escales el primer, quart i quit eren acords majors (que entre la primera y tercera pulsació hi havia d'haver dos tons de diferencia) i que el segon acord, el tercer, el sext eren menors (nomes un tò i mig entre primera y tercera pulsació) y desprès el sèptim era menor però rar (ara no ve al cas).

Depenent de a quina escala ens trobam, fa que perque hi hagui un tò i mig al segon acord, o bé dos tons al primer hem de posar un bemol a la tercera pulsació per fer-lo baixar mig tò. Això sempre passarà si entre la priemer i la tercera las tecles blanques que hi intervenen no tenen enmig la tecla negra (això vol dir que ente aquestes dues tecles blanques nomes hi ha mig tò de diferència si-do mi-lo).

De totes maneres es més fàcil explicar-ho tenguent un teclat devant.

M'ha donat de "deures" per fer a casa que escrigui l'acord de F (fa) i que el practiqui com hem fet amb els anteriors (o sigui faci una blanca amb la ma dreta tota la durada de l'acord i repetint 4 cops aquest troç abans de pasar a tercera pulsació de la mà dreta).

Tercera Classe - 17/11/07

2007-11-20T08:39:00.000-08:00

Aquí jo havia practicat una mica menys que les altres dues classes. Encara que sí havia entes els exercicis.

Dir que m'havia mandat els noms a les notes que ell havia diubuixat a 5 pentagrames i els havia encertades totes.

Me va fer practicar els exercicis que m'havia mandat la setmana passada. Va veure que havia practicat una mica encara que me faltava molt a aprendrer. Va dir que anava bé que així agafaria pràctica i que la ma aniria agafant la postura correcta de "pianista".

En Tomi me va explicar la diferència entre acords menors i majors. Els majors son els que entre la seva primera i tercera pulsació hi ha dos tons de diferència. Els menors, en canvi, son els que n'hi ha solament 1 i mig. Això implica que els acords on entre la seva primera i tercera hi ha dues tecles blanques juntes (mi-fa i si-do) son acords menors. Per fer-los majors s'ha de posar-hi un sostingut per fer pujar mig tò.

Me va posar un exercisi on jo havia de dibuixar a un pentagrama tota l'escala començant per sol. Aquí jo havia de dir quins acords eren majors i quins eren menors. Ell m'havia dit que sempre a una escala completa el Primer, Quart i Quint son majors i que els Segon, Tercer, Sisè i Setè son menors ¿¿¿???. No ho vaig acabar d'entendre.

Sogons aquest principi si entre tercera i quarta i entre septima i octava hi ha mig tò es posible que s'hagi d'afegir algun bemol o sostingut per alterar el tò natural de la nota.

Jo he fet l'exercisi així com he sabut. El pòxim dia l'hi ho hauré de consultar.

L'altra exercisi torna a esser el de fer una sèrie d'acords amb la mà esquerra i una rodona amb la ma dreta fent coincidir la fundamental de la ma esquerra amb la priemra digitació de la mà dreta (que despres repetirà el mateix acord 4 vegades mes per la tercera i quinta).

Segona Classe - 10/11/07

2007-11-20T08:29:00.000-08:00

A la segona classe li vaig comentar al professor Toni Terrades que m'havia de deixar apuntar ben detalladament l'enunciat o l'explicació de l'exercisi ja que si no després no ho entenia a ca meva i no ho sabia fer.

Li vaig explicar el que m'havia passat. S'en va enriurer sense encollonar-se. Despés me va explicar que el que volia que fes era l'acord de C(do), de F(fa), de G(sol) i altra cop C(do) cuatre vegades cada un.

L'altre exercisi sí l'havia entes. Eren simples digitacions d'escala per amunt i per avall i despres combinacións de dues digitacions en la qual una sempre era la mateixa i se feia l'escala sense amb els altres 4 dits sense repetir els dels caps (tipus ping-pong).

Varem practicar una mica i me vaig sentir molt torpe. No tenia gens d'agilidat als dits.

Me va mandar el mateix exercisi dels acords amb la ma esquerra com la primera classe, però aquest cop acompañat per una redona de 4 temps tota la durada de l'acord. Havia de fer 4 vegades el mateix acord per canviar de digitació a la ma dreta que havia d'esser sempre primera, tercera i quinta coincidint la primera amb la fundamental de l'acord.

Primera Classe - 03/11/07

2007-11-20T08:23:00.000-08:00

En la primera classe me va pareixer tot bastant fàcil. Possiblement perque tenia uns mínimis coneixements i en Toni Terrades, es professor, me deia "tenim molt guanyat".

Tot el que me deia m'anava bé i ho entenia molt facilment, però quan parlarem de practicar ja era una altra cosa. Els dits no obeien al cap. Pareixía que tenia les mans baubes.

Despres a ca nostra no vaig entendre bé els exercisis. Els anunciats no estaven correctament escrits per el que havia d'intentar recordar el que m'havia explicat en classe. No els entenia i per aixó no m'anava bé fer-los.

De totes maneres vaig practicar bastant per agafar soltura i facilidat als dits.